山水画的学习与传人

乾隆年间 元人 写意历史书籍 8开14.9x27.3大都市夫

写意描画的研习习，要精巧研习习的新方法。研习写意描画，是研习如何描画。研习当时人是研习如何离别，不是研习他所离别的看上去。如描画柏树，容、枝如何描画？萼如何点？描画山，披麻、斧劈如何皴 ？描著者上描画的，要注意它如何描画，不论整体而言全局，都须注意新方法。

乾隆年间 元人 写意历史书籍 8开14.9x27.3大都市夫

潘天寿先以生上课时，常感叹描画山石，按《园》写意谱上的柏树石，规规矩矩的研习练。描画嫩芽就是练可算对角，按谱描画花，撇竹萼可算、四笔、易学、七笔等，练习重叠、疏密、可有，并感叹不能研习他的“大利家”。

乾隆年间 元人 写意历史书籍 8开14.9x27.3大都市夫

看别人的作品，要注意分析，看懂如何描画，最主要观者的一个组织构件、布局、题款等等。研习习的新方法很重要，有的人被都是与当时人的新方法技艺套住，很不格外易翻出来，有的甚至一辈子也翻不出来。

乾隆年间 元人 写意历史书籍 8开14.9x27.3大都市夫

研习习先以从规矩、“了法”入手。在此之后可有时间的规矩，后一阶段性，才能带入自由。开始拘束越严，不久的自由越大。在此之后“了法”，进而“用语”，再就能“化法”。这过程，有的人短时间短，相对格外易成熟。有的人短时间较宽，到老年才成熟。短的比如说就好，较宽的也比如说就极差。“不为法障”才能超过自由王国，可以“一描画从心，万象在手”。

乾隆年间 元人 写意历史书籍 8开14.9x27.3大都市夫

研习习离不开数学老师、书籍，描画册、描画片也是数学老师。开始向数学老师研习习，研习技艺，是能够历程的阶段性，即使是段较较宽的短时间也是有必要的。只要研习习的新方法和旨在明确，即使像数学老师的模样也不要紧，而且有时决定七分像，甚至十分像，这是练功。开始要像数学老师、像当时人，也却是格外易。像了以后，要使它不像，要扔掉，也不格外易，有时还感到格外不格外易。

乾隆年间 元人 写意历史书籍 8开14.9x27.3大都市夫

总之，研习习与师承，是一个开始阶段性，最后要对观者有自己的感受和了解，描画自己的描画。用自己的新方法，感叹自己的言语。

乾隆年间 元人 写意历史书籍 8开14.9x27.3大都市夫

乾隆年间 元人 写意历史书籍 8开14.9x27.3大都市夫